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C’è diffidenza nel mondo della scuola verso le nuove tecnologie. La diffidenza ha due distinte cause. Innanzitutto, il timore di perdere autorevolezza per la difficoltà nella gestione tecnica dei nuovi mezzi, verso i quali gli allievi mostrano un’enorme predisposizione, concependoli come elementi “naturali” del loro ambiente di vita, da sempre presenti nelle proprie case.

I ragazzi della classe 3F della scuola Dino Compagni, che partecipano al progetto della Redazione Web di Portale Ragazzi, hanno scritto un articolo sull'economia della Firenze Capitale d'Italia. Vista la qualità del lavoro e il riferimento alla tema della celebrazione dei 150 dell'Unità Itaiana abbiamo deciso di darne visibilità anche sul Portale.

Lo scorso 27 gennaio è stato presentato presso i locali della biblioteca e in piazza Matteotti di Scandicci un documentario sulla Shoah realizzato da un gruppo di studenti che trae origine da un evento su questo tema organizzato lo scorso anno da Scandicci Cultura. L'iniziativa, frutto di un percorso laboratoriale in collaborazione con l'associazione Venti […]

In queste ultime settimane Google Itaila ha avviato due importanti progetti per aiutare le fagmiglie e i ragazzi ad utilizzare Internet in modo sicuro e responsabile. La prima iniziativa, chiamata “Non perdere la bussola”, è orientata a formare i ragazzi sui temi legati all’uso sicuro e responsabile della rete. Per raggiungere questo obiettivo, grazie alla […]

Il processo di unificazione italiana raccontato attraverso cento film. Un’iniziativa realizzata dalla Regione Toscana in collaborazione con l’istituto Gramsci ed il gruppo toscano del sindacato dei critici cinematografici.

Terza rassegna teatro ragazzi 2010 / 2011 Domenica 6 Febbraio – ore 16,00 Sala grande Circolo Teatro Everest Spettacolo/Lettura in inglese per bambini THE MIXED-UP CHAMELEON Associazione Il Pellicano-A cura di Debora Chellini prenotazione obbligatoria_ (20 posti) – tel 320.6249012 Età 5-10 – (non richiesta presenza genitori)

Debutta domenica a Scandicci, nel contesto della mostra sul Rinascimento al Castello dell'Acciaiolo, un divertente programma di visite e laboratori per bambini e famiglie, tra colori e pennelli, tele e animazioni. Intanto i visitatori salgono a 20 mila in soli 25 giorni.

Collaudati banchi e cattedre per l'inizio dell'anno scolastico 2010/2011, ecco che si aprono le porte dei "laboratori", dentro e fuori le scuole, grazie alla collaborazione di PortaleRagazzi con Le Chiavi della Città. Con l'arrivo di Novembre eccoci pronti al via per inaugurare la nuova stagione di progetti sempre più innovativi e divertenti in un ambiente […]

Venti Lucenti presenta: "Il mirabile circo di Don Pasquale". Maggio Musicale Fiorentino, Teatro Goldoni di Firenze Dopo il clamoroso successo della Cenerentola, Venti Lucenti propone un nuovo lavoro di raffinato equilibrio musicale, canto, recitazione, immagini, che intende far avvicinare il pubblico ad un vero capolavoro lirico del genere buffo e del genio donizettiano.

Con la riapertura delle scuole il Garante della Privacy ha pubblicato un vademecum che riassume I quesiti principali riguardati l’uso delle nuove tecnologie all’interno degli ambiti scolastici: si possono usare i videofonini a scuola? Gli scrutini sono pubblici? Si possono filmare le recite scolastiche? Le scuole possono installare telecamere?

Autunno 2010, PortaleRagazzi lancia una novità tutta da scoprire: We-P! Cosa? Chi? Sì We-P, la community che affiancherà PortaleRagazzi per coinvolgere direttamente i ragazzi nei progetti. Dopo il boom dei socialnetwork e la loro larga diffusione tra i giovanissimi, ecco uno nuovo strumento di condivisione e di dialogo dedicato ai ragazzi per sperimentare, in un […]

Montecatini dal 23 al 25 Novembre ospiterà i seminari del nuovo Il Parlamento degli studenti, l’iniziativa della Presidenza Consiglio Regionale per avvicinare gli studenti degli ultimi anni delle scuole superiori ai temi della partecipazione e della cittadinanza.  I nuovi eletti si confronteranno e approfondiranno il progetto: “Gli studenti nella rete:  la scuola nella società dell’informazione” […]